Các chuyên gia về phát triển trẻ em đồng ý rằng trẻ em được hưởng lợi nhiều nhất không chỉ từ môi trường được nuôi dưỡng, mà còn là môi trường mang lại cơ hội thích hợp để phát triển hết tiềm năng của chúng. Sự nhấn mạnh của chúng tôi trong giai đoạn trẻ mới biết đi là xây dựng tính độc lập của trẻ và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên mà trẻ mới biết đi sở hữu, từ đó tạo ra niềm yêu thích học tập lâu dài.
| Thời gian | Nội dung hoạt động |
| 6:45am – 8:00am | - Đón bé/Chơi ngoài trời - Bài tập khởi động cơ thể theo bài hát tiếng Anh - Ăn sáng |
| 8:00 – 8:20 | Hoạt động ngoài trời |
| 8:20 – 10:30 |
Giờ vòng tròn buổi sáng |
| Ăn nhẹ | |
| Hoạt động Montessori | |
| Giờ vòng tròn buổi trưa | |
| 10:30 – 10:40 | Thời gian vận động |
| 10:40 – 11:40 | Dọn dẹp/Hoạt động biết ơn/Ăn trưa |
| Đọc truyện, hát ru | |
| 11:40 – 14:00 | Ngủ trưa |
| 14:00 – 16:00 | Ăn nhẹ |
| Hoạt động tiếng Anh | |
| Âm nhạc | |
| Mỹ thuật | |
| Đóng kịch | |
| Hoạt động khoa học | |
| Nghệ thuật sáng tạo và thủ công | |
| Giờ học nấu ăn | |
| Đọc sách | |
| Hoạt động ngoài trời | |
| Và các hoạt động linh hoạt dựa vào sở thích và hứng thú của trẻ | |
| 16:00 – 17:30 | Dọn dẹp và hoạt động tự do – Trả bé |
| Sau 17:30 | Chuyển sang hoạt động đón trễ ngoài giờ có thu phí |